太阳贝贝<1>班的博客

学习内容：

一、任何一种教育过程都贯穿着一定的指导思想，即使源于一定教育理论，作为理论支持来源于三个方面：

多元智能幼儿园课程整观和领域理论观的统一、儿童学习理论、社会文化理论。

      注意: 1、不要只提供儿童学习经验的机会，而忽视了领域的知识和能力。

                2、不要过于过于注重某些领域的知识和能力，而忽视了整合课程内容的联系。

                 3、许多课程试图进行小范围的整合。

二、“孩子应当学些什么？”“究竟怎样组织学习？”

 

 

     师幼关系融洽是尊重、平等的具体体现，教师善于与孩子进行交流是建立良好师幼关系的前提，是了解幼儿、实施教育、促进孩子身心健康发展的首要条件，是提高幼儿教育教学质量的关键，也是幼儿园教师必须具备的基本能力。因此，学会与孩子交流是现代教育对每个教师的要求，是实现高质量幼儿教育的需要。 
     一、亲切、和蔼、平等的态度是实施师幼交流的首要条件 
    师幼交流可以更好地帮助幼儿认识自己，了解他人，帮助教师了解幼儿，从而有的放矢地实施教育。教师的态度直接影响师幼交流的质量，教师的态度主要在于亲切、和蔼，尊重、信任，鼓励、支

孩子成长的潜力有多大，怎样发现这些潜力，怎样把这些潜力释放出来?他以他的实践从一个角度做了回答：从赏识入手。赏识自己的孩子，看好自己的孩子，似乎是为人父母的本能。所谓“儿子是自己的好”说的就是这种情况。自己种的花草，怎么看着都觉得美，因为这里有自己的心血和汗水。然而在当前的教育实践中却出现了相反的情况。     一位心理学家到一所中学做调查，他让学生每人说出自己的优点。想不到谁也说不出来。这位心理学家以

如今的环保问题日益严重，然而环境的保护和治理则需要人们的不懈努力，要做到真正的环保则必须从幼儿教育时期做起。

幼儿期是幼儿人格培养的重要时期，如何做好幼儿环抱教育呢?首先要利用孩子们的好奇心。例如：我们生活在化工厂周边，有时空气中会有白雾，有异味，我们就可以告诉幼儿这些白雾都是污染物，会污染环境，对人和环境都有害，我们应该保护环境，从自己做起。其次可让幼儿参与一些废物利用，环保绘画比赛，让幼儿了解人与环境的关系。这样一来，幼儿既乐于参与，有获得了环保方面的小知识，一举两得。

幼儿的环保教育既让幼儿养成了环保的好习惯，又开发了幼儿的创造性，还使幼儿从中得到了启发。

 

            

     在一声声的爆竹声，绚丽的烟花下，我们走进了２００８，同时我们也迎来了新学期，在新学期开学之际，株化艺体幼儿园太阳贝贝＜３＞班的老师祝小朋友们茁壮成长，身体棒棒！